双减之下，家长要拎得清

一、

双减好不好？

共青团中央和中国青年报对此做了个联合调查，问卷50多万名家长。结果显示，之前近九成的家长对教育焦虑。政策实施后，73%的家长焦虑缓解，其中中等收入家庭，焦虑缓解比例最高。

双减的效果，光明网、人民网这几日都有大幅专题报道，说双减后孩子们更爱上学了。其中有个视频点击率很高，标题叫《双减后学生成广场舞主力，大妈都要往后站》。

双减是好事。之前中小学教育内卷，都已经是把家长、学生、老师都按在铁板上煎熬了，一个个扭曲得不行，是该好好改革了。但双减一来，问题就都迎刃而解了吗？

不想评论主流新闻。但有个常识，想强调一下。那就是，我们现下的教育问题，不是一句大家集体快乐童年，就可以解决的。

无论哪个时代，哪个国家，无论阶层、种族，好的教育，从来都是一件劳心劳力甚至是劳财的事。品学兼优的牛娃，推陈出新的精英，从来不是天上掉下来的。除却个别天才，普通人的成材之路，哪个不是路漫漫上下求索，集合了个人的奋斗、家庭的栽培、学校的教育，少其中任何一环，都不会发生。

课后零作业，晚来广场舞，不见得就是减负，也不见得就是孩子们真正所需。我们需要的是一个度。双减，就是对过去的极度说不，从极度和内卷中抽身出来，全方位回归教育的本质。

二、

当校外教育一竿子退出舞台，家庭教育更凸显作用。

家长先要认清形势。

首先，双减，国家是认真的，政策是长期的。不要怀疑国家的决心，更不要怀疑地方政府执行政策的力度。很多城市已经将打击校外培训列入扫黑除恶、扫黄打非专项整治中。其次，要清楚这是长期而不是短期的政策。从8月份成立校外机构培训监管司，短短一个月多时间，各种配套政策如雨后春笋。要相信，在今后很长一段时间里，这个双减政策，只会越来越严厉。双减，只是刚刚开始。

其二，虽有双减，学生之间的竞争不会消失，内卷也难一时平息。教育问题，在哪个国家都不是单指教育本身，是阶层流动，是国家战略。在我们国家目前这个阶段，更是如此。升学率和就业前景摆在那里，共同富裕也还没实现，优质的教育资源、社会资源，只能是少数人的游戏。

其三，把孩子的课后交给学校和老师，并不现实。有朋友最近跟我抱怨，说她女儿自从上了学校的托管班后，整个人傻傻的。老师也不辅导作业，就一个劲的跟孩子强调纪律。2个小时的托管，最后成了坐姿训练。我跟她说，老师也是人，这就是一份工作。人家现在已经是超常加班了，不要有太多奢望。一个月2500的校外托管，是拿钱办事。一个月150的校内托管，小猪关在栏里就不错了。

只要翻过孩子的教材和作业，就知道我们的中小学教育，教得浅、考得深的问题，一直都在。如何细化知识点，如何灵活运用，以前靠课外培训，现在靠谁？靠校内托管吗？靠不住的。教育部明确规定，校内托管不准有任何和学科相关的小灶。

其四，双减本身并不能带来轻松，甚至更考验家庭教育。在升学的指挥棒下，双减更考验孩子的自律，家长的辅导水平。最后，甚至是家长的水平、眼界、资源，甚至财力，更拉开了孩子的距离。有个朋友在体制内，清华数学系毕业的，今年单位提拔他副处升正处，做一把手。结果人家婉拒了，主动领了个闲职。他去干嘛了呢，亲自辅导儿子学习。这样的例子，当然很极端。但背后的道理，显而易见。只要有考试，就会有补习。补习机构会消失，但补习不会消失。东边不亮西边亮，总有人在偷偷努力。

国家实行双减，初衷是好的。但实施过程中，却有很多东西需要思考和掂量。它是一个系统问题，源头在升学和就业，甚至更早的源头，在社会收入的分配，在社会公平。作为家长，要跟着国家政策，认清形势，有思考，有行动。

好的教育，从来没有偷懒的父母。这和国家、体制、时代、财富都没关系，孩子的教育，父母最不能缺席。

三、

双减，真正应该带来的改变是什么？

表面是学习减负，实质是调整赛道。

作为家长，要重新思考教育的本质是什么，思考社会今后需要什么人才，而自己的孩子又适合干什么。双减应该是对过去这几年的义务教育的内卷按下一个暂停键，让每个家长和孩子，都低下头看看自己，看看身处的这个时代，适时调整教育途径和方法。重新思考如何抓好孩子的教育。

一边是双减，一边是升学率。这中间，会有多少人真的不焦虑了，多少人更焦虑了。会有多少人真的因双减，退出无意义的内卷，回归育人育才的本质，又会有多少人内心愈加迷茫，离教育的核心，越来越远。

现在最考验家长的见识。

关于教育本质、孩子怎么教、今后形势，具体可以点这几篇。